一、项目背景（状元陪跑计划）
2017 年教育部在《中小学综合实践活动课程指导纲要》中提出初、高中价值体现的具体目标：“通过职业体验活动，发展兴趣专长，形成积极的劳动观念和态度，具有初步的生涯规划意识和能力”、“深化社会规则体验、国家认同、文化自信，初步体悟个人成长与职业世界、社会进步、国家发展和人类命运共同体的关系，增强根据自身兴趣专长进行生涯规划和职业选择的能力，强化对中国共产党的认识和感情，具有中国特色社会主义共同理想和国际视野。[走进清北，状元相伴]是一项针对小初高学生设计的综合社会实践课程活动，课程旨在帮助学生认识自我、明确高考目标、落实学业规划、提升学习动机。活动设计以走进高校为教育方式，在生涯规划师、高校导师、在校生等专业引导下，以参观考察、专题报告、互动交流、生活体验等为主要课程形式，帮助学生认识高校、认识专业，理解职业与专业的关系，重新审视自己的规划，依据自身综合能力，制定更切合实际的目标；达到推进学生自主反思提升，修正和完善自我认知，树立明确的发展目标，制定切实可行的计划，提升学习动机，提高学习效果的目标。
二、课程意义与目标
基于生涯教育的理念，针对各领域人才培养的需求，依据学生发展阶段的特征，遵循科学的发展规律，在学生初步建立对职业、高校专业等规划的基础上，以走进高校为教育方式，在生涯规划师、高校导师、在校生等专业引导下，以参观考察、专题报告、互动交流、生活体验等为主要课程形式，帮助学生认识高校、认识专业，理解职业与专业的关系，重新审视自己的规划，依据自身综合能力，制定更切合实际的目标；达到推进学生自主反思提升，修正和完善自我认知，树立明确的发展目标，制定切实可行的计划，提升学习动机，提高学习效果的目标。
核心目标如下：
1、用自己的语言评价高校
2、简单表述自己对拟选专业的理解
3、制定适合自己的阶段性目标